涼介は、ネクストリーダーの小さな面談室で椅子に座っていた。
私服校らしく、周囲の高校生たちもラフな服装だが、部屋の空気は不思議と静かだった。

正面に座る塾長・山下は、ノートを開きながら言った。

「今日は勉強の話はしない」

涼介は一瞬、拍子抜けした。

「え……？」

「先に決めたいことがある。なぜ、大学に行きたいのか」

その問いは、涼介の胸にそのまま落ちてきた。
だが、言葉にはならない。

行きたいから。
みんな行くから。
就職が不利になるから。

頭の中に浮かぶのは、そんな理由ばかりだった。

「分からない、でいいよ」

山下はそう言って、ペンを走らせた。

「多くの高校生はね、“どこの大学に行くか”を先に考える。でもそれだと、途中で必ず折れる」

涼介は、黙ってうなずいた。

「大学は目的じゃない。何を学びたいか、どんな世界を見たいか。そこから考えないと、勉強はただの苦行になる」

涼介は、少し考えて口を開いた。

「……正直、将来やりたい仕事は、まだ分かりません」

「それでいい」

即答だった。

「分かってないなら、“選択肢が広がる場所”を選べばいい」

山下は紙に円を描き、条件を書き始めた。

・地方の国公立
・全国から学生が集まる
・社会や経済を学べる
・共通テスト重視
・今からでも届く現実的なライン

「これ、全部満たす大学、いくつかある」

その中に、涼介は見覚えのある名前を見つけた。

金沢大学　人間社会学域　経済学類。

「経済って、お金の話だけじゃない。社会の仕組み、人の動き、数字で世界を見る学問だ」

涼介は、初めて「大学で学ぶ自分」を想像した。

就職のためでも、世間体のためでもなく。

「……ここなら、意味を持って頑張れるかもしれない」

その言葉を聞いたとき、山下は静かにうなずいた。

「よし。じゃあ決めよう」

ペンが止まる。

「金沢大学　人間社会学域　経済学類」
　ここを、涼介のゴールにしよう」

その瞬間だった。
霧の中にあった進路が、初めて輪郭を持ったのは。

「なぜ大学に行くのか」
この問いに、即答できる高校生は多くありません。

でも、答えが曖昧なままでも、整理すれば進路は決められます。

もし今、

• 目標が定まらず勉強に身が入らない
• 偏差値だけで進路を考えてしまっている
• 今から間に合う道を知りたい

そう感じているなら、一度、立ち止まって整理してみませんか。

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